Deutschförderung bei Problemen mit dem Unterrichtsstoff

Ihr Kind hat Schwierigkeiten im Fach Deutsch – oder du kommst mit dem Unterrichtsstoff nicht mehr mit? Das ist häufiger als man denkt, und kein Grund zur Sorge. Gemeinsam schauen wir uns an, wo genau der Knoten liegt, und erarbeiten Schritt für Schritt die Themen, die Probleme bereiten. Egal, ob in der 5. Klasse oder kurz vor dem Abschluss, ich passe mich dem individuellen Lerntempo und Lernstand an.

Dabei geht es mir nicht nur darum, kurzfristig für die nächste Klassenarbeit zu üben, sondern nachhaltige Sicherheit im Umgang mit der deutschen Sprache aufzubauen – damit der Schulalltag langfristig leichter wird.

  • Vorbereitung auf Klassenarbeiten

  • Vorbereitung auf den EBBR

  • Vorbereitung auf das Abitur

Kosten

Lerntherapie - unverbindliche ad hoc Termine

€68 

45 Minuten

Qualifizierte Lerntherapie nach wissenschaftlich fundiertem Konzept. Flexibel buchbare Einzeltermine, die bis 12 Stunden vor Termin kostenfrei und flexibel umgebucht oder abgesagt werden können. 

Monatsvertrag: 45 Minuten Lerntherapie pro Woche

€220 

monatlich

1 fester Termin pro Woche, vertragliche Bindung über 3 Monate für 10 Sitzungen oder über 6 Monate für 20 Sitzungen

Buchungsdetails nach Vertragsabschluss.

Deutschunterricht - unverbindliche ad hoc Termine

€46

60 Minuten

Deutsch Nachhilfe oder Unterricht in Deutsch als Fremdsprache

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Kontakt

Häufig gestellte Fragen

Welche Altersgruppen unterrichten Sie?


Ich biete Lerntherapie für alle Altersklassen an. Oft wird eine Lernschwäche in der Grundschule diagnostiziert, aber bei manchen Kindern erfolgt die Diagnose erst später und sie beginnen mit einer Lerntherapie im Laufe der weiterführenden Schule. Es ist nie zu spät mit einer Lerntherapie zu beginnen. 

Mit Leidenschaft biete ich auch LRS- und Rechtschreibtraining für Erwachsene und Unterricht in Deutsch als Fremdsprache an.

Wie läuft der Einzelunterricht ab?

Der Einzelunterricht ist individuell gestaltet. Ich erstelle einen persönlichen Lernplan und passe mich den Lernbedürfnissen meiner Lernenden an. Grundsätzlich gibt es zu Beginn der Stunde eine kleine Herausforderung (wenn die Konzentration noch hoch ist) und dann gibt es kleinere Übungen. Wir arbeiten immer an der 0-Fehler Grenze. Das bedeutet, dass alle Aufgaben leicht zu bewältigen sein sollten und erst schwieriger werden, wenn ein Lerninhalt richtig gut verstanden wurde. Außerdem lernen wir nicht in die Erschöpfung herein - das bringt nichts. 


Welche technische Vorraussetzungen müssen erfüllt sein?


Ihr Kind benötigt einen Computer oder Tablet, Kopfhörer und Kamera (ist meistens in den Geräten integriert) und eine stabile Internetverbindung. 

Ihr Kind sollte im Idealfall mit einem Tablet und einem digitalen Stift arbeiten. Ich benutze aber auch verschiedene Online-Programme und erstelle digitale Lernspiele.

Wie oft sollte die Lerntherapie stattfinden?

Ich empfehle 1 Mal pro Woche eine 45-minütige Lerneinheit zu buchen. In der Regel sind 20-40 Stunden Lerntherapie erforderlich, um deutliche Erfolge zu verzeichnen. Ich gebe auch kleine Hausaufgaben für die Woche im Umfang von jeweils 10 Minuten. Der Erfolg und die Länge der Lerntherapie hängen auch davon ab, ob die Inhalte regelmäßig wiederholt werden. Hausaufgaben sollten aber auf keinen Fall Stress und Ärger zu Hause auslösen.

Für wen ist online Lerntherapie geeignet?

Online Formate sind grundsätzlich für alle geeignet, die gerne mit digitalen Geräten arbeiten und sich von ihnen nicht zu sehr ablenken lassen, aber auch daran können wir arbeiten. So wie nicht jede Schule für jedes Kind das Richtige ist, ist auch online Lerntherapie nicht für jede/n das Richtige. Oft kann man vorab gar nicht einschätzen, wie gut es klappen wird und es empfiehlt sich, einfach mal 1-3 online Stunden auszuprobieren. Ich habe schon jede Menge Überraschungen erlebt. 

Brauchen wir unbedingt eine Diagnose um loszulegen?

Nein, eine Diagnose ist nicht zwingend notwendig, um mit der LRS Therapie zu beginnen. Ich habe einige Tests, die ich auch online durchführen kann, um einen differenzierten IST-Zustand zu ermittlen und zielgerichtet mit der Lerntherapie zu beginnen. Dies ersetzt natürlich nicht die qualifizierte Diagnose von Fachpersonal.